მეცხრე დღის რეფლექსია
შევისწავლეთ პორტფოლიოს გამოქვეყნება და რედაქტირება;
მოვახდინეთ ჩვენიპროექტების პრეზენტაცია.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

პორტფოლიოს სანახავად გადადით ბმულზე

მე-8 დღის რეფლექსია:
განვსაზღვრეთ პროექტის მსვლელობა და აქტივობები;
ტესტების, შეფასებისა და გამოკითხვის ნიმუშები შევქმენით.

პროექტის კითხვარი

კითხვარის სანახავად გადადით ბმულზე

მე-7 დღის რეფლექსია

ვისაუბრეთ სწავლის სხვადასხვა სტილზე.
ავტვირთეთ ვიდეოები ბლოგზე;
შევცვალეთ ბლოგის დიზაინი;
განვიხილეთ გაჯეტები;
შევქმენით პრეზენტაციის შაბლონი;
საინტერესო იყო და ინფორმატიული.

მიტოზი

მიტოზი

მიტოზი

მიტოზი

მიტოზი

მიტოზი

მეიოზი

პრეზენტაციის შაბლონი

მეექვსე დღის რეფლექსია:

მოსწავლეზე ორიენტირებული განმსაზღვრელი შეფასების რუბრიკა შევქმენით;
შევიმუშავეთ სლაიდების დიზაინი და ეფექტები და გამოვაქვეყნეთ.

მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი

მეხუთე დღის რეფლექსია
ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე, გამოყენებული ლიტერატურის ფაილებზე, დავგეგმეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი, ავაწყეთ სლაითშოუ.

მეოთხე დღის რეფლექსია:

 შევისწავლე წინარეცოდნის შეფასების სტრატეგიები და მეთოდები.
თითოეული სტრატეგიიდან შევარჩიე მეთოდები ჩემი პროექტისთვის. შევქმენით სქემები.

მესამე დღის რეფლექსია

მე ვფიქრობ, რომ ინფორმატიული იყო ,როგორც პროექტის ფორმატსა და შინაარსზე მუშაობის, ასევე ტექნიკური ინსტრუმენტების შესწავლის თვალსაზრისით.
 გმადლობთ!

მეორე დღის რეფლექსია

მე ვფიქრობ, რომ პროექტის კონტურები ისახება

1-ლი დღის რეფლექსია

მე ვფიქრობ, რომ საინტერესო  იყო, ინფორმატიული, ხანგრძლივიც.